martes, 11 de septiembre de 2012

A 11 AÑOS



En un 11 de septiembre como hoy, hace once años, los docentes de mi país festejaban su día. Hasta aquí, nada nuevo. La mañana transcurría normalmente, cada uno en sus hogares, descansando o aprovechando la jornada para hacer lo que en ocasiones se posterga por el intenso trabajo escolar.

Sin embargo, alrededor de las 9 de la mañana, los argentinos quedamos sumidos en un estupor absoluto: en Nueva York, un avión de línea se había estrellado contra una de las torres del Centro Mundial de Comercio, presuntamente de manera intencional. Y mientras el mundo se paralizaba frente a los televisores, vimos, ahora sí en vivo y en directo, un segundo choque: otro avión comercial daba de lleno en la torre vecina, una gemela de 110 pisos. En pocos segundos, miles de vidas se extinguieron. En pocos segundos el mundo dejó de ser lo que era.  El horror, ahora inconmensurable, se adueñaba no sólo de los estadounidenses sino de cada ser humano.

Probablemente, si por aquellos instantes hubiésemos sido observados por un ser de otro planeta, conocedor de nuestra historia, ese ser hubiera llegado a la conclusión que el hombre, en los albores del siglo XXI, poco había cambiado en los últimos 5.000 años.

¡Cuántos desafíos debe aún resolver la humanidad! Que el hombre esté dividido por sus creencias políticas y religiosas, por preferencias sexuales, o por simpatías variadas me parece de lo más natural. Lo que resulta incomprensible es que aún no haya aprendido a convivir en paz y a solucionar sus diferencias a través de un diálogo desprovisto de mezquindades y miserias.

Esta fecha nos recuerda a los docentes, que tenemos que seguir cimentando en nuestras aulas el amor, la comprensión, la aceptación del otro como ser distinto, como ser que me diferencia... y también la compasión, un valor esencial en toda creencia religiosa aunque, creo yo, poco tenida en cuenta. Al fin y al cabo, si los responsables de los 3.000 muertos de aquel fatídico 11 de septiembre hubieran conocido este valor humano, ¿se hubiesen atrevido a provocar una tragedia tan atroz?



Etiquetas: ,

martes, 5 de junio de 2012

NUESTRA BANDERA NACIONAL CUMPLE 200 AÑOS

Ya hemos comenzado el sexto mes del año y, como cada 20 de junio, los chicos de 4to grado de todas las escuelas de nuestro país se aprestan a realizar la promesa de lealtad a la Bandera Nacional. No obstante, nuestro máximo símbolo patrio no fue creado en esta fecha sino el 27 de febrero de 1812.

El 20 de junio de 1820 falleció don Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano, su creador y uno de los máximos próceres de la Argentina y hoy me gustaría contarte algunos aspectos poco conocidos de su vida y, además, algunas curiosidades de la Bandera celeste y blanca.

 Manuel Belgrano era un criollo nacido en la ciudad de Buenos Aires en el año 1770, una época de grandes cambios y revoluciones en todo el mundo. A diferencia de otros hombres que contribuyeron a la independencia de nuestro país, su origen no era español. Su padres fueron María Josefa González Casero, criolla también, y Domenico Belgrano y Pérez (o Peri) un comerciante italiano oriundo de Oneglia, hoy Imperia, en la Región de Liguria.

Se destacó en muchos aspectos de la vida social y política de nuestro país. Fue periodista, político, abogado, economista y militar.
 
Era un hombre de mucha educación, y aunque llegó a ser general del Ejército del Norte no tenía una sólida formación militar.

El general José María Paz da fe de sus cualidades morales.
Belgrano no tenía, como él mismo lo ha dicho, grandes conocimientos militares, pero poseía un juicio recto, una honradez a toda prueba, un patriotismo puro y desinteresado, el más exquisito amor al orden, un entusiasmo decidido por la disciplina y un valor moral que jamás se ha desmentido.
Mucho antes que Domingo Faustino Sarmiento, Manuel Belgrano fue un gran promotor de la educación y particularmente de la matemática, una ciencia que él consideraba “la llave maestra de todas las ciencias y artes”.
En 1813, por sus triunfos militares en Tucumán y Salta, el gobierno le ofreció como premio 40.000 pesos fuertes, lo que equivalía a casi 80 kilos de oro. Belgrano rechazó dicho premio y pidió a las autoridades que con ese dinero se construyeran cuatro escuelas públicas y gratuitas en varias ciudades del norte.
En honor a sus contribuciones a la educación el gimnasio de nuestra Escuela lleva su nombre.


La Bandera creada por Belgrano

Hay muchas versiones sobre la disposición de los colores de la bandera que Manuel Belgrano creó en Rosario. A pesar de que siempre lo veamos a caballo con una enseña celeste y blanca, tal como hoy la conocemos, algunos historiadores sostienen que la que él creó era blanca con una franja central de color celeste.
Justamente, su creador declaró:
Siendo preciso enarbolar Bandera, y no teniéndola la mandé hacer blanca y celeste conforme a los colores de la escarapela nacional: espero que sea de la aprobación de V.E.
Un ejemplar de esta bandera es custodiada en la localidad de Macha, Bolivia.
Otros opinan que dicho pabellón sólo tenía dos franjas verticales. La primera, junto al mástil, era blanca y la restante, celeste. Sin embargo, hoy se cree que esa enseña era un gallardete (una especie de pequeña bandera que distingue un batallón) que sólo usó el Ejército del Norte durante sus marchas y combates.

La elección de los colores
 
Durante mucho tiempo en las escuelas se enseñó que don Manuel Belgrano se había inspirado en los colores del cielo cuando creó la Bandera Nacional. Esto es muy poco probable.
Los historiadores tienen algunas ideas con respecto a los verdaderos motivos por los cuales eligió esos colores. Estas son algunas hipótesis:

  • Nuestro prócer era muy devoto de la Virgen María, también llamada Virgen de la Inmaculada Concepción, la que siempre es representada con hábitos celestes y blancos.


  • Belgrano había nacido en Buenos Aires y los colores predominantes del Escudo que entonces tenía su ciudad natal eran el celeste y el blanco.


  • El celeste y el azul fueron los colores usados por los regimientos organizados para rechazar a las tropas británicas, en especial en aquellos cuyos milicianos eran criollos; por ejemplo, los Húsares de Pueyrredón, los Patricios de Buenos Aires o los del Batallón de Pardos y Morenos de Infantería de la misma ciudad.




  • El rey Fernando VII pertenecía a la Casa de Borbón, una importante casa real que gobernó parte de Italia, Francia y España. Como recordarás, la Revolución de Mayo estalló cuando los criollos de Buenos Aires se enteraron de que este monarca español había caído preso en manos de Napoleón Bonaparte y que la Junta Central de Sevilla había sido disuelta en 1810. Pues bien, adiviná cuáles eran los colores que identificaban a la Casa de Borbón.
Nadie sabe a ciencia cierta en qué pudo haberse inspirado Belgrano. Al final pudo haber sido alguna de estas hipótesis o la suma de todas.


Un prócer muy querido
El creador de la Bandera es un prócer muy querido por nosotros los argentinos. Ha sido un personaje histórico central en el nacimiento de nuestra patria; sin embargo, pienso que no se lo ha homenajeado justamente. Por ejemplo, en Córdoba ninguna avenida ni parque lleva su nombre y son sólo cuatro las calles Belgrano.
Por otra parte, tanto él como don José de San Martín aparecen en los billetes que usamos a diario, pero lamentablemente en dos de baja denominación. ¿Qué llamativo, no?

_________________________________________________________
Para que sigas aprendiendo, te invito a que consultes este material en la Biblioteca de nuestra Escuela. Tomá nota del código del DVD, CD o libro y entregáselo a la bibliotecaria para que facilites su búsqueda.

Documental
«Algo habrán hecho - Capítulo 2» Cód. 982 DVD 00.005

Libro
«Belgrano en España» Cód. 982 CLA 8503

Sitios web
_________________________________________________________

Te regalo una canción que seguramente conocés y has cantado en muchos actos patrios. Se trata de "Mi Bandera", pero en la hermosa versión de Fernando Barragán. Este original músico interpreta la tradicional marcha, pero en ritmo de joropo (género musical típico del norte de América del Sur)







________________________________________________

Para finalizar, te pregunto...

En tu opinión, ¿qué deberíamos tener en cuenta de la vida de los próceres?

¿Hay algún aspecto de la vida de Belgrano que te haya interesado? ¿Por qué?

Etiquetas: , , ,

jueves, 14 de octubre de 2010

¡LOS 33 MINEROS CHILENOS ESTÁN A SALVO!

Con gran alivio, anoche presenciamos el rescate de los 33 mineros chilenos que estuvieron atrapados en las entrañas de la mina San José, en el desierto de Atacama, al norte de la vecina República de Chile.

El mundo entero los considera héroes, y con justa razón: durante 70 días vivieron en condiciones infrahumanas. A la ausencia de sol durante todo ese tiempo hay que sumarle la excasa iluminación artificial, los 40º C de temperatura del refugio, el 100 % de humedad de dicho ambiente y la incertidumbre de no saber, hasta último momento, si todos podían llegar a la superficie.

Pienso que el aislamiento fue comparable al que viven los astronautas que orbitan nuestro planeta, sólo que estos últimos cuentan con un entrenamiento específico para afrontarlo.

Para concebir la magnitud de la epopeya de estos trabajadores basta con imaginar sus pensamientos, y el de sus  familiares y amigos, cuando transcurrieron los primeros días después del derrumbe, en esas jornadas desesperantes en las que no era posible ni siquiera saber su suerte.

El presidente chileno, Sebastián Piñera Echenique, anunció que, en el lugar de la tragedia, se erigirá un monumento para recordar la hazaña del rescate. Desde nuestro modesto blog educativo hacemos votos para que también ordene una investigación para encontrar a los responsables del accidente, y para que se mejoren las condiciones de trabajo de sus compatriotas.

 
Este año la adversidad se ensañó con nuestros hermanos chilenos: al terrible terremoto de febrero le siguió otro poco tiempo después, en marzo, a los que debemos sumarles los respectivos tsunamis.

Por todo esto, vaya nuestro más sincero reconocimiento y admiración al pueblo trasandino por haber demostrado una extraordinaria capacidad de organización y respuesta ante semejantes desastres.

Etiquetas: , , , ,

martes, 17 de agosto de 2010

17 DE AGOSTO - PASO A LA INMORTALIDAD DEL GRAL. D. JOSÉ DE SAN MARTÍN




A lo largo de mi vida he escuchado con alguna frecuencia expresiones de este tipo:

«Los héroes no existen», o...

«Fueron personas de carne y hueso»

«Los llamados próceres cometieron tantos errores como cualquier otra persona»

Estoy de acuerdo con las últimas dos frases: los hombres y mujeres que realizaron actos heroicos fueron hombres que, evidentemente, nacieron, crecieron y murieron. Es decir, fueron seres humanos... pero seres humanos extraordinarios. Pero, ¿qué cosas han hecho para que yo los considere «extraordinarios»? Justamente, han llevado a cabo acciones que no cualquier persona está dispuesta a hacer.

En la historia de nuestro país, claramente quien ocupa el lugar más destacado ha sido don José de San Martín.

Desde su regreso a tierras americanas, después de formarse como militar en la metrópoli, hasta sus últimos días, San Martín trabajó y arriesgó su vida en favor de la independencia de buena parte del continente, en particular de la de nuestro país.
Basta con pensar en los sufrimientos vividos al planificar y ejecutar el cruce de los Andes, una formidable operación militar movida sólo por el más genuino deseo de liberar de la opresión española a los territorios de la región.

En la figura del Libertador se suman cualidades humanas poco frecuentes y un gran desprendimiento personal en favor de un beneficio colectivo. Su valor -no sólo de soldado sino de hombre dispuesto a enfrentar los más duros desafíos-, rectitud, honorabilidad, modestia y patriotismo lo convierten en un ejemplo a seguir. ¿Tuvo errores? Sin duda los habrá tenido, pero los mismos quedan ampliamente superados por sus virtudes y por lo que ofrendó a argentinos, chilenos y peruanos: liberación de la tiranía y el más claro ejemplo de decencia.
__________________________________________________

Para que sigas aprendiendo, te invito a que consultes este material en la Biblioteca de nuestra Escuela. Tomá nota del código del libro, VHS, CD o DVD y entregáselo a la bibliotecaria para que facilites su búsqueda.
Libros
«Los tiempos de San Martín» Cód. 982 BER 2459

«El combate de San Lorenzo» Cód. 920 HER 7144


Documentales

«Algo habrán hecho - Capítulos 2 y 3 » Cód. 982 DVD 00.005
«Las batallas de San Martín - Cap. "El combate de San Lorenzo"» Cód. 982 DVD 00.023

«Las batallas de San Martín - Cap. "El cruce de los Andes"»
Cód. 982 DVD 00.022


«Las batallas de San Martín - Cap. "Chacabuco, un paso clave"» Cód. 982 DVD 00.024

«Las batallas de San Martín - Cap. "Expedición al Perú"»
Cód. 982 DVD 00.038



__________________________________________________


El combate de San Lorenzo
fue un enfrentamiento armado sucedido el 3
de febrero de 1813 en el que los granaderos de San Martín, guiados por el Libertador, derrotaron a las tropas españolas que robaban las poblaciones ubicadas sobre el río Paraná. Esta breve batalla marca el inicio de las acciones que llevaron a la región a emanciparse del Imperio Español.

La marcha de San Lorenzo, una pieza musical muy hermosa interpretada en honor a aquella fecha, es obra de Cayetano Silva, quien la compuso en 1901. Además de ser cantada en nuestro país fue también ejecutada en Gran Bretaña cuando coronaron a la actual reina Isabel II y, anteriormente, a su abuelo el rey Jorge V. Por otro lado, forma parte del repertorio de bandas militares de países hermanos como el Brasil y Uruguay.
Para que disfrutes de los ritmos del folclore latinoamericano te regalo la Marcha de San Lorenzo en la original versión de Fernando Barragán.

Si querés escucharla hacé clic en «Marcha de San Lorenzo», en la sección Audio del blog.


Etiquetas: , ,

martes, 20 de julio de 2010

20 DE JULIO - DÍA DEL AMIGO





El Día del Amigo es para muchos una de las más lindas fechas para recordar a lo largo del año. Esto es así porque... ¿quién no tiene un amigo?

No importa la edad, pueden ser 3 años o 93, mucho menos aún importa el sexo.

Sobre los orígenes de esta fecha a conmemorar hay muchas versiones. Algunos dicen que es un invento argentino más surgido en una especie de campaña mundial para la amistad. Otros aseguran que la idea apareció en nuestra hermana República del Paraguay.

En la Argentina, Brasil y Uruguay se festeja el 20 de julio.

Fijate cuándo celebran el Día del Amigo en otros países de la región:

  • Perú: el primer sábado de julio.
  • Chile: primer viernes de octubre.
  • Bolivia: 23 de julio.
  • Paraguay: 30 de julio.
  • México, Ecuador, República Dominicana y Canadá: 14 de febrero (que también es el Día de los Enamorados o Día de San Valentín)

Sobre la amistad muchos han escrito frases hermosas. He aquí un par de ellas:

«Un hermano puede no ser un amigo, pero un amigo siempre será un hermano»
Benjamín Franklin

«Un amigo fiel es un alma de dos cuerpos»
Aristóteles

«Toda la grandeza de este mundo no vale lo que un amigo»
Voltaire

«Reprende al amigo en secreto y alábalo en público»
Leonardo Da Vinci



La amistad y los valores

Lo más importante de la amistad está en los valores, que son el cimiento de las relaciones humanas duraderas. La auténtica amistad sobrepasa lo superficial: un buen amigo disfruta de los momentos agradables, pero no se enoja por pequeñeces y reflexiona cuando otro amigo le señala un error cometido.


Tené en cuenta que para exista una verdadera amistad ésta debe nutrirse de estos valores: básicos: sinceridad, fidelidad, respeto, reciprocidad, confianza y comprensión.

¿Qué valores agregarías vos a los ya citados?


Chanti es un gran humorista gráfico, historietista e ilustrador, reconocido por su tira «MAYOR y Menor».

________________________________________

Para que te preguntes y me cuentes.

Gabriel García Márquez es un famoso escritor colombiano. En una oportunidad él dijo: «Un verdadero amigo es quien te toma la mano y te toca el corazón»... ¿qué habrá querido decir?

¿Qué es lo que más valorás de tus amigos?

¿Qué cosas no le perdonarías a alguien que dice ser tu amigo?

¿Qué me decís de tu mascota? ¿Podrá existir la amistad entre un ser humano y un animal?

Etiquetas: , ,

lunes, 7 de junio de 2010

LA INICIATIVA Y LA PERSEVERANCIA




Hoy quisiera que volviéramos a reflexionar sobre dos cualidades humanas importantes; algo de esto ya hablamos en clase y seguro que lo recordarás: la capacidad de iniciativa y la perseverancia.


¿Qué es la iniciativa?



Un buen ejemplo suele dar una buena definición:
____________________________________________________


Alguien tiene iniciativa cuando propone una respuesta creativa a algo que hay que hacer, pero sin que nadie se lo pida.

____________________________________________________


Te presento esta situación: se nos pinchó la pelota de fútbol y no podemos salir de casa. En lugar de quedarnos sentados, aburridos y lamentando no poder jugar a causa de la pelota desinflada, alguien propone improvisar una con una media vieja y trapos o papel, ¿por qué no?

Estoy seguro de que has tenido que resolver muchos casos como éste. El desafío, quizás, es que esa iniciativa la traslades a otras situaciones de la vida.

____________________________________________________

Lo importante aquí es no bloquearse
esperando a que otra persona nos dé una respuesta.

____________________________________________________

Un ejemplo más pero trasladado a la vida escolar: hiciste un trabajo para Lengua pero tu perrito te lo ensució, o simplemente no quedó bien ya que no pusiste el empeño necesario. ¿Por qué esperar a que tus padres te digan que lo tenés que rehacer o la maestra te ponga una mala nota? Alguien con iniciativa pone manos a la obra y, con decisión y optimismo, hace el trabajo que corresponde.



La perseverancia


____________________________________________________


La perseverancia
, que va de la mano del optimismo, es una virtud digna de resaltar porque es la que nos permite mantenernos firmes detrás de un objetivo, sin importar los tropiezos o los obstáculos que encontremos en nuestro camino.


____________________________________________________


Lo cierto es que en la vida los problemas aparecen con más frecuencia de la que que nos gustaría. Sin embargo, quienes son perseverantes buscan siempre con optimismo, con espíritu de lucha, ¡con iniciativa!, el modo de enfrentar los desafíos, sin bajar los brazos si las cosas no resultan como uno tenía pensado.

Tené presente que los obstáculos que has superado te hacen crecer y madurar como persona, porque es experiencia y aprendizaje que ganaste con sacrificio.



__________________________________________________

Para que te preguntes y me cuentes.

¿En qué ocasiones tuviste que emplear la iniciativa?
(Pensá en aquellas situaciones que realmente tuviste que resolver con creatividad)


¿Qué consecuencias nos trae la falta de perseverancia o una mala actitud ante un problema?

__________________________________________________

A propósito, a principio de año te mostramos un video que te gustó mucho. Cuando estés desanimado, con pocas ganas de hacer un buen trabajo o un poco triste porque los resultados no fueron los que vos habías esperado, vení al blog y volvé a mirarlo.


Etiquetas: , , , , ,