BUSCANDO INFORMACIÓN EN LA WEB (III)

Saber cómo buscar información en la red es una cosa, y sobre este tema ya estuvimos trabajando en clase. Si querés repasar, releé Buscando información en la web (I) y Buscando información en la web (II).

Ahora bien... ser capaz de entender lo que se encuentra en la web -y darse cuenta si esa información es confiable o no- es una cosa muy diferente, y como tantas otras es algo que hay que aprender.

A continuación, les muestro algunas preguntas que debemos hacernos cada vez que queramos encontrar información confiable.

¿Qué deben tener las páginas que consultan?

Antes que nada fíjense en los sufijos que las direcciones web (URL) tienen al finalizar. Yo sugiero centrar la atención en aquellos que terminan en .edu, .gob (o .gov) y .org. 

Pregúntense:

• ¿El sitio web está activo? ¿Cuándo se actualizó por última vez? 

Una institución pública, como una biblioteca,
por lo general es más confiable que un sitio comercial.

• ¿El sitio web pertenece a una institución confiable que respalda la información encontrada?
• ¿Muestra citas bibliográficas que respalden la información que se está presentando?
• ¿Se describe el propósito o el objetivo del sitio web?
• ¿Presenta algún contacto directo con la organización o el autor? (Dirección postal, teléfono, dirección electrónica, etc.)

Identificar el país de origen
es de mucha ayuda

• ¿Es fácil identificar el país de origen? ¿Está presente en la misma dirección electrónica? 

Los sufijos que identifican a los países están expresados con dos letras. Ejemplos: .ar (Argentina), .cl (Chile), .uy (Uruguay), .bo (Bolivia), .br (Brasil), .py (Paraguay), .mx (México), .es (España), .it (Italia), .fr (Francia), .de (Alemania), .uk (Reino Unido de Gran Bretaña), etc. Si te interesa algún país en particular, encontralo haciendo clic aquí.

Sobre el autor 

• ¿Está claramente identificado el nombre completo del autor? ¿O utiliza un seudónimo o alias (nickname)?
• ¿Informa sobre sus estudios?
• ¿Tiene un dirección de contacto?

Los buenos sitios ofrecen muchas opciones para contactarse
(correo-e, teléfono, dirección postal, etc.)

Sobre los contenidos 

• ¿Son claros, completos y comprensibles?
• ¿Las imágenes están acordes con la información?
• ¿Contiene errores de ortografía o de sintaxis?
• Atención: los sitios comerciales suelen presentar abundante publicidad que, más allá de distraernos, a veces no tienen nada que ver con el tema que estamos buscando. Por eso, sugiero que descarten enseguida aquellos sitios web que presenten muchos avisos publicitarios.

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Para que conversemos en clase:

1. ¿Por qué conviene saber a qué país pertenece el sitio web?
2. ¿Qué ventajas nos brinda un sitio web de una institución pública u oficial?
3. ¿Qué revela un sitio web que contienen errores ortográficos o sintácticos?
4. ¿Te ocurrió alguna vez de encontrar repentinamente alguna publicidad que te hizo sentir incómodo?
5. ¿Cuál es la importancia de saber si el sitio web que consultamos ha sido actualizado recientemente?

Si querés enriquecer el blog con tus aportes, podés hacerlo desde tu casa respondiendo algunas de estas preguntas o a todas ellas.

Dale, ¡animate! Tu opinión es importante para quienes leen «Sigo aprendiendo...»

BUSCANDO INFORMACIÓN EN LA WEB (II)

Ahora que tenés en claro la diferencia entre un buscador y un navegador, demos un paso más.

Antes que nada conviene tener presente que la información disponible en Internet no está organizada por tema o artículo. Todo el material está desordenado en millones y millones de sitios a lo largo y ancho del mundo. El secreto está en saber buscar esa información de manera rápida. Un siguiente paso a dar es reconocer si esa información es confiable o no. Pero no nos apresuremos; primero lo primero.

Hagamos una simple prueba.

1. Abrí el navegador en una nueva ventana.
2. En el buscador Bing (www.bing.com) e ingresá la palabra «agua».
3. Tomá nota de la cantidad de sitios encontrados.
4. Repetí la actividad del punto 2 pero en los buscadores Google (www.google.com.ar) y Yahoo! Search (http://search.yahoo.com/). Cada vez que ingreses, fijate en los resultados de tu búsqueda.
5. ¿Qué conclusión podrías sacar?

 

 Algunos trucos para buscar información rápidamente

Veamos, a continuación, unos pocos trucos sencillos que nos ayudarán a dar con lo que buscamos de manera más directa.

Puesto que cada buscador tiene su truco, centraremos la atención en Google, que es el más utilizado en nuestro país.

Las comillas. Buscando una frase exacta

Al buscar información en la web conviene tener bien en claro qué se está buscando. Siguiendo con el ejemplo del agua, imaginemos que estamos preparando un trabajo sobre las dificultades que tiene el hombre para acceder al agua dulce. En tal caso, una manera eficiente de buscar la información sería escribiendo en la caja de búsqueda la frase "acceso al agua dulce"

Hacé la prueba

1. Abrí el navegador.
2. En la caja de búsqueda de Google escribí "acceso al agua dulce" (entre comillas).
3. Como podrás notar, la frase entrecomillada es mostrada en negrita.
4. ¿Cuántos sitios encontraste?

Comando «site:».  Buscando información en un sitio determinado

Si ya conocés un sitio seguro e interesante para buscar información, el siguiente truco hará que el buscador se enfoque en dicho sitio.

Hacé la prueba

1. Abrí el navegador.
2. En la caja de búsqueda de Google escribí site:www.greenpeace.org acceso al agua dulce.
3. Notarás que el buscador lista las páginas que pertenecen al sitio especificado, en este caso Greenpeace
4. ¿Cuánto sitios encontraste?

Comando «define:».  Buscando una definición o un concepto

Si buscás la definición de una palabra basta que ingreses a un diccionario online como el que tiene la Real Academia Española. Pero si buscás un concepto encerrado en dos o más palabras, podés utilizar el comando «define:»

 Hacé la prueba

1. Abrí el navegador.
2. En la caja de búsqueda de Google escribí define:agua dulce.
3. El buscador pondrá en primer término el concepto que estabas buscando.
   

El buscador como calculadora

Cuántas veces te habrás preguntado, por ejemplo, cuánto es el 33,5 % de $ 750. Si estás frente a la pantalla del navegador es simple saber la respuesta.

Hacé la prueba

1. Abrí el navegador.
2. En la caja de búsqueda de Google escribí: 33,5 % de 750 y presioná el botón de búsqueda
3. ¿El resultado?

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¿Conocés algún truco más? Compartilo con tus compañeros.

BUSCANDO INFORMACIÓN EN LA WEB (I)

Leyendo el material de estudio que los distintos equipos de trabajo recopilaron sobre países americanos, para el área de Ciencias Sociales, llegué a la conclusión que el 95 % de mis alumnos había buscado información en la web y sólo el 5 % restante había extraído y copiado a mano texto de un libro.

Ahora bien, quienes habían copiado de un libro trajeron poca información y, por el contrario, aquellos que imprimieron texto de la web me presentaron demasiado material (hojas y hojas y hojas que jamás estudiarían). Además, buena parte de este último material no era pertinente para un 6º Grado puesto que incluía datos poco significativos.

Con unos pocos trucos sencillos podemos evitar volvernos locos navegando por Internet

Por todo esto es que decidí escribir una entrada relacionada con la búsqueda de información en la web.

La Internet es una herramienta muy interesante y poderosa que, si la usamos de manera inteligente, nos permite acceder al conocimiento y aprender. Por supuesto, no vamos a discutir aquí si puede sustituir a un libro o a una biblioteca. Sólo pretendo hacer algunas sugerencias para buscar información confiable.


Navegador web


Pero, antes que nada, voy a aclarar un par de dudas surgidas en la clase de Informática de hoy, para que «hablemos el mismo idioma» y sepan a qué me refiero cuando hablo de navegador y buscador.

Logo del Internet Explorer 9

Google Chrome

Un navegador es un programa que nos permite visualizar páginas web en nuestra computadora o notebook.


El más difundido, y que viene incorporado en los sistemas operativos Windows, es el Internet Explorer. Pero no es el único. Por ejemplo, Justina utiliza el Safari. Tomás S. el Google Chrome y José el Mozilla Firefox. Yo prefiero el Epiphany, que es un navegador especialmente diseñado para Ubuntu, el sistema operativo que tengo instalado en mi computadora. Otros navegadores web son el Opera,  y el Iceweasel.


Ejemplos de algunos navegadores web

Epiphany 3.0.0, navegador para el S.O. Ubuntu

Navegador Safari para el sistema operativo Mac OS X

Opera

Iceweasel, navegador para el S.O. Debian

Logo del popular Mozilla Firefox

Aclarado el punto referido a los navegadores web, pasemos ahora a los buscadores.

Buscadores


Los buscadores, también llamados motores de búsqueda, son páginas web o portales a los que uno ingresa por medio de un navegador.


Los buscadores nos permiten encontrar y visitar los sitios relacionados con la palabra o frase que previamente se ingresó en la caja de búsqueda o box. Se pueden configurar para que realicen la búsqueda de sitios de un país determinado o privilegiando un idioma en particular.

A continuación se muestran algunas capturas de pantalla de los buscadores más usados en la Argentina y sus respectivas cajas de búsquedas.

Caja de búsqueda de Google Argentina

Motor de búsqueda Yahoo! Search configurado para privilegiar la búsqueda de sitios argentinos

El motor de búsqueda Bing fue desarrollado por Microsoft. Aquí está configurado para México

En una próxima entrada les mostraré algunos trucos sencillos para una búsqueda rápida y efectiva.

CON COPIA OCULTA

Obtenemos una cuenta nueva de correo electrónico (e-mail) y en una semana ya la tenemos llena de correo no deseado, correo basura o spam. ¿Por qué ocurre esto? Una respuesta rápida y sencilla podría ser: «porque no tomamos algunas precauciones».

Esto podría solucionarse fácilmente si uno reenviara los mensajes incluyendo las cuentas de e-mail en la opción con copia oculta (CCO). De este modo, los destinatarios quedan invisibles.

Pero, ¿cuál es el problema si muestro a todos los destinatarios?

Para empezar, no a todo el  mundo le gusta que su dirección de e-mail se divulgue así porque sí. Segundo, y esto es muy importante para todos, la inmensa mayoría de esas cadenas son falsas y nos pueden traer muchas consecuencias negativas.

Aquí van unos pocos ejemplos de cadenas falsas:

• «Se cerrará el Messenger. Reenviá este mail a todos tus contactos para poder reclamar ante Microsoft y así impedir que este cliente de mensajería deje de funcionar»

 

• «¡Ayuda a Cleto! Cleto es un niño de Bogotá, Colombia, cuenta con cinco años de edad y desde los dos años sufre de una rara enfermedad llamada elefantiasis cumerdi, (...) Te pedimos de todo corazón tu ayuda. ¿Cómo? Reenviando este e-mail a cuantos contactos tengas en tu libreta de direcciones, por cada e-mail que se reenvie, Cleto recibirá una cantidad de dinero la cual se destinará a ayudarlo en su recuperación y terapias. ¡No cortes la cadena! Pensá en él y en cuánto está sufriendo»

• «¡POR FAVOR, LEELO! Hola, mi nombre es Lauren Arquero, mi hijo Kevin y yo vivimos en Midland, Tennessee. El 5 de agosto de 2010, mi único hijo y yo fuimos a McDonalds por su 3er. cumpleaños. Después de que terminó su almuerzo, dejé que jugara en el pelotero. Cuando comenzó a llorar más adelante, le pregunté qué estaba mal. Apuntó a su espalda y simplemente dijo "mamita, duele". (...) A la siguiente semana, la policia quitó las pelotas del área de juego. Allí había comida podrida, varias agujas hipodérmicas (algunas estaban llenas; otras, usadas) cuchillos, dulces a medio comer (...). Por favor, envíe esto a todos para que estén atentos cada vez que vayan a McDonalds»

Estos son sólo algunos ejemplos de engaños o noticias falsas, también llamados «hoaxs». La lista anterior podría seguir y sería prácticamente interminable: van desde cadenas religiosas, hasta advertencias sobre los peligros de tomar yogur. La mayoría de ellas tiene algo en común, una gran mentira: si vos no reenviás esa cadena algo terrible te pasará, no se te cumplirán tus deseos o tu familia sufrirá una gran tragedia.

Las verdaderas intenciones de quienes inventan estas cadenas

Los objetivos de quienes crean estas cadenas falsas pueden ser muchos, pero el más importante de todos es el de recopilar direcciones de correo electrónico para, después, enviar e-mail publicitarios, virus, phishing... es decir, correo basura.

Por eso, por favor, si deseás seguir enviando estas cadenas, incluí las direcciones de los destinatarios en el campo «con copia oculta».

Si querés seguir aprendiendo sobre el tema hacé clic en esta imagen...

 

 o consultá estos sitios:

Wikipedia - bulo

Rompecadenas

Yahoo! Ayuda

PELIGROS DE INTERNET

En pleno siglo XXI Internet forma parte inseparable del mundo de hoy.

En la web podemos comprar, estudiar, comunicarnos y divertirnos, entre tantas cosas. Pero, ¿qué problema hay con Internet si todo el mundo la usa? Precisamente, si no nos manejamos con prudencia y sentido común, la red puede ser un sitio de mucho peligro.

Revelar nuestra identidad, dónde vivimos, qué hacemos todos los días o alguna otra intimidad pueden hacer que nuestra vida sea una pesadilla.

Acá te dejo algunos consejos. Leelos atentamente, meditá un poco y te darás cuenta de qué estoy hablando.

Si vas a publicar fotos en tu blog o en alguna de las tantas redes sociales como Fotolog, Facebook, Twitter o MySpace, para citar unas pocas, tené en cuenta estas recomendaciones:

1. Usá webcams o publicá fotos sólo con el conocimiento y bajo la supervisión de tus padres.
2. Preguntate si te avergonzaría que tus amigos o tu familia vieran las fotos o los videos que "posteaste". Si la respuesta es sí, entonces deberías dejar de hacerlo.
3. Tenés que tener presente qué hay en el campo de visión de la cámara y recordar apagarla cuando no está en uso. De este modo es difícil que personas malintencionadas ubiquen el lugar donde vivís.
   
4. Tené cuidado con respecto a publicar fotos que revelen identidades o que sean provocativas. No publiques fotos de otros, incluso de tus amigos, sin permiso de sus padres o tutores.
5. Recordá que una vez que se publican esas imágenes, dejás de tener control sobre ellas y no podés recuperarlas nunca más.

Ahora hagamos una pausa, mirá este video y sacá conclusiones. Después seguí leyendo un par de consejitos más.

¿Deberías hablar con tus padres con respecto a los peligros que encierra la Internet? La respuesta obviamente es sí. Más aún, tengo que decirte que es muy importante que siempre confíes en ellos y no les ocultes nada. Si mantenés en secreto lo que vos hacés en la red, seguramente perderán la confianza en vos y surgirán los problemas.

Mantené a tus padres informados...

• cuando una persona que no conozcas te solicite o pretenda mostrarte información, fotos o videos personales,
• cuando recibas material obsceno,
• siempre que aparezcan direcciones electrónicas engañosas, que te llevan a sitios que contengan materiales perjudiciales, en lugar de lo que realmente buscabas,
• si alguien te propone encontrarse en el club, en la plaza o a la salida de la escuela.

Para terminar, un video más.

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Para que pienses al respecto.

• ¿Alguna vez te tocó vivir una situación incómoda en Internet, con propuestas de gente que no conocías?
• ¿Supiste de alguien que haya tenido una experiencia desagradable en la red?
  

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Si este tema te interesó y querés seguir aprendiendo, entrá a este sitio: Internet Segura.

También te sugiero visitar Cybertipline.com que es de donde obtuvimos los videos. Se trata de un proyecto que depende de The National Center for Missing & Exploited Children, una organización privada estadounidense, sin fines de lucro, que tiene por objetivo prevenir la sustracción de menores y el abuso sexual.